Metaphern-Datenbank. Die gigantische Sammlung von Metaphern und Gleichnissen

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Metaphern-Datenbank
Sprachliche Bilder als Erwiderung. Hier gibt es jeweils einen Einwand und als Erwiderung eine Metapher. Inklusive der Kernaussage, den Schlüssel zur universellen Anwendbarkeit. Das gibt's nirgendwo im Netz.
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Strategien, Handlungsanweisungen und konkrete Antworten, wie Lehrer sich gegen Pauschalvorwürfe von den Eltern, von Gesellschaft und Schulbehörde wehren können.
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Metaphern, Gleichnisse, Parabeln und Fabeln
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Metaphern-Sammlung

Die Sammlung aller Metaphern im Buch "Kontern in Bildern"

Hier finden Sie: bildhafte Vergleiche, Metaphern, Parabeln, Gleichnisse, Fabeln, und sprachliche Bilder. Hier gibt es jeweils einen Angriff, einen Einwand oder ein Argument und als Erwiderung liefern wir Ihnen eine Metapher. Einzigartig an dieser Seite ist, dass Sie mit der jeweiligen "Kernaussage" den Schlüssel geliefert bekommen, wie Sie die Metapher universell auf beliebige andere Argumente anwenden können. Derzeit sind 239 Metaphern in der Datenbank. Die Metaphern in dieser Bibliothek sind so gestrickt, dass Sie dann wirklich im Alltagsgespräch als Argument einsetzen können. Damit sind Sie dem Gesprächspartner einfach immer eine Nasenlänge voraus.

Haben Sie auch einen Vorschlag für eine neue Metapher? Mein Vorschlag für eine neue Metapher
Was wir hier als Metapher bezeichnen kann aber genauso auch als bildhafter Vergleich, Parabel, Gleichnis, Fabel, oder sprachliches Bild bezeichnet werden.

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Der Wanderer und der alte Mann (108)

Einwand:

Ich muss demnächst ein Seminar in dieser Firma halten. Können Sie mir sagen, ob ich da eine schwierige Seminargruppe zu erwarten habe?

Metapher Erwiderung:

Ein Wanderer kam eines Tages vor eine Stadt. Dort sass ein alter Mann auf einer Bank. Der Wanderer fragte: "Kannst du mir sagen, wie die Leute in dieser Stadt sind?" Der alte Mann entwortete: "Wie waren den die Leute in der Stadt, in der du vorher warst?" - "Oh das waren alle hinterlistige, durchtriebene, unfreundliche Menschen, die nur an ihren eigenen Vorteil dachten". antwortete der Wanderer. "Genau solche Leute findest du auch hier in dieser Stadt." Der Wanderer kehrte um und umlief die Stadt. Einen Tag später kam ein anderer Wanderer an die selbe Stelle und auch er fragte den alten Mann, was für Leute ihn in dieser Stadt erwarten würden. Der alte Mann fragte auch ihn, wie denn die Leute in der vorhergehenden Stadt gewesen seien. Der Wanderer sagte: " Ich habe mich sehr wohl gefühlt. In der vorhergenden Stadt traf ich nur freundliche, hilfsbereite und sehr gastfreundliche Menschen" - "Genau die selbe Art von Leuten wirst du auch in dieser Stadt vorfinden." sagte der alte Mann zum Wanderer.
Genauso werden Sie es mit ihren Seninarteilnehmern erleben. Es hängt nicht an den Seminarteilnehmern, es hängt an ihrer EINSTELLUNG zu den Seminarteilnehmern. So wie Sie die Seminarteilnehmer sehen, so werden Sie sie erleben

Kernaussage der Metapher:

Es gibt keine bessere oder schlechtere Gruppe von Menschen. Es hängt nur von der eigenen Sehweise zu einer bestimmten Menschengruppe ab, wie die Menschengruppe auf einen reagiert. Oder...
Sie ziehen genau die Menschen an, die ihrer inneren Einstellung entsprechen

Weitere Einwände, auf die die Metapher passt:

Ich lebe seit drei Jahren als Deutsche in der Schweiz. Die Schweizer mögen die Deutschen einfach nicht.
Ich bin als neuer Gefängnisdirektor für dieses Gefängnis berufen worden. Das wird hart, da sind nur Schwerverbrecher drin.
Ich fahre in den Iran. Ich bin gläubiger Christ. Die Iraner mögen aber die Christen nicht.

5 Bewertungen - Punkte: 10

Der Goldschatz am Ende des Regenbogens (139)

Einwand:

Ich habe ein Aktiensystem, da kaufe ich am Ende des Monats immer die Aktien, die am Vortag einen Minustag hatten und verkaufe immer die, die am selben Tag einen Plustag hatten. Das wirft irgendwann gigantische Gewinne ab

Metapher Erwiderung:

Sie jagen einem Goldschatz am Ende des Regenbogens hinterher. Sie wissen weder ob es diesen Schatz gibt, noch ob der Regenbogen je ein Ende hat.

Kernaussage der Metapher:

Niemand weiss, ob und wann eine Methode (System) den versprochen Erfolg erzeugt

Weitere Einwände, auf die die Metapher passt:

Ich kenn da ne Schlafmethode, da macht man 4 mal proTag nur ein 20 Minuten Nickerchen und nach einem Monat, baucht der Körpr nur noch 2 Stunden Schlaf.

1 Bewertungen - Punkte: 10

Der Knopf am Hemd (237)

Einwand:

Da ist ja nur ein kleiner Fehler passiert, das macht nichts

Metapher Erwiderung:

Wenn der erste Knopf am Hemd falsch geknöpft ist, dann wird auf der Rest auch nichts

Kernaussage der Metapher:

Ein kleiner Fehler in einem Sub-Sytem kann für alle Elemente im Gesamt-System Folgen haben

2 Bewertungen - Punkte: 10

Die Schokolade (239)

Einwand:

Ich habe ein Buch bei Ihnen gekauft, aber jetzt gefällt es mir nicht. Ich will das Geld zurück

Metapher Erwiderung:

Stellen Sie sich vor, Sie laufen in einen Supermarkt und Ihr Auge sieht eine neue Schokoladensorte. Die Verpackung sieht sehr gut aus und auch die Beschreibung macht Sie richtig hungrig. Sie entscheiden sich die Schokoladenpackung zu kaufen. Sie gehen zur Kasse, bezahlen die Ware und freuen sich schon, wenn Sie zu Hause ankommen und die Schokolade auf Ihrem Sofa auspacken können und sie genießen können. Beim Essen stellen Sie fest, dass diese Sorte nicht Ihren Geschmack trifft. Nun haben Sie zu viel eingekauft. Sie können die Schokolade entsorgen, oder einer netten Person schenken und Ihr eine Freude bereiten. Die Möglichkeit die Schokolade zurück in den Supermarkt zu bringen, besteht leider nicht.
Sehen Sie Herr Walter, genau so ist es auch mit unseren Produkten. Geschmäcker sind verschieden und dass ist gut so.
Da wir aber kein Supermarkt sind, sondern eine Seminarorganisation, stellen wir Ihnen für den bereits bezahlten Betrag gerne eine Gutschrift aus. (Antonet Qerimi)

Kernaussage der Metapher:

Ein einmal gekauftes Produkt kann nicht automatisch bei Nichgefallen zurück gegeben werden

1 Bewertungen - Punkte: 10

Das faule Ei (46)

Einwand:

Hartmut Mehdorn (Chef Deutsche Bahn): "Sie haben keine Ahnung, Sie haben doch noch nie gearbeitet und einen Schraubenschlüssel in der Hand gehalten!"

Metapher Erwiderung:

Herr Ewers (TU Berlin): "Ich muss keine Eier legen können, um beurteilen zu können, ob ein Ei faul ist oder nicht."

Kernaussage der Metapher:

Jedes mal, wenn ihnen jemand vorwirft, dass Sie keine Praxis hätten.

Weitere Einwände, auf die die Metapher passt:

Wie wollen Sie wissen dass Heiraten kein Glück bringt, Sie waren ja noch nie verheiratet

48 Bewertungen - Punkte: 9.7

Das Schwimmen lernen (100)

Einwand:

Ich habe jetzt Ihre Schlagfertigkeits-Technik versucht; Mir fällt aber die Antwort immer erst zu spät ein. Das ist unbefriedigend

Metapher Erwiderung:

Die meisten Menschen wollen nur dann in ein Schwimmbad gehen, wenn Sie das Schwimmen schon beherrschen. Wenn Sie aber Schwimmen erlernen wollen, müssen Sie ins Wasser, gerade dann, wenn Sie's noch NICHT können. Das ist unbefriedigend, aber dann lernen Sie's. (M. Pöhm)

Kernaussage der Metapher:

Es braucht eine Zeit, bis eine Fähigkeit erlernt ist.

9 Bewertungen - Punkte: 9.4

Der Lotogewinn ohne Los (134)

Einwand:

Meinen Traumjob werde ich schon irgendwann finden. Um Stellenannoncen zu lesen, hab ich aber keine Zeit

Metapher Erwiderung:

Sie können nur dann auf einen Lottogewinn hoffen, wenn Sie auch ein Los gekauft haben.

Kernaussage der Metapher:

Bevor du zu viel Zeit in eine Sache investierst, überprüfe, ob überhaupt die Basis gelegt ist, damit die Sache funktionieren kann

5 Bewertungen - Punkte: 9.4

Der Floh im Wasserglas (112)

Einwand:

Ich kann dieses Studium nicht mehr machen, ich bin zu alt

Metapher Erwiderung:

Wissen Sie wie in einem Flohzirkus die Flöhe dazu gebracht werden nicht mehr wegzuhüpfen? Ein Floh springt im Normalfall ca. 50 cm hoch. Man sperrt nun diesen Floh in ein Glas, auf das man einen Deckel legt. Der Floh springt nun eine Stunde gegen diesen Deckel. Wenn Sie nach zwei Stunden schauen springt er sich immer noch den Schädel wund. Nach drei Stunden allerdings werden Sie eine erstaunliche Veränderung bemerken. Der Floh hat gelernt, bis genau unterhalb des Deckelrandes zu springen. Man nimmt nun den Deckel weg und - bis zum Rest seines Lebens springt der Floh nicht mehr höher als die Kante eines Wasserglases. Er hat sich selbst seine Grenzen gesetzt und er denkt, er kann darüber nicht mehr hinaus. Und es ist real für ihn, er beweist es sich ständig selbst.
Als Kind waren wir in der Lage 50 cm hoch zu springen. Erziehung, Die Schule, Die Eltern, die Kirche, die Gesellschaft haben uns zwischenzeitlich diesen Deckel aufgesetzt, der uns vorgauckelt wir können nicht höher springen als die Höhe eines Wasserglases

Kernaussage der Metapher:

Diese Begrenzung ist eine erlernte Begrenzung und nicht real

40 Bewertungen - Punkte: 9.4

Die Steine in der Glasvase (146)

Einwand:

Ich hab keine Zeit für Englisch lernen. Schau schon allein meine Wohnung sauber machen und Wäsche waschen nimmt mir so viel Zeit, dass ich für Englisch lernen einfach keine Zeit mehr übrig habe

Metapher Erwiderung:

Ein Professor im Unterricht, nahm wortlos eine sehr großen Glasvase und begann diesen mit Golfbällen zu füllen. Er fragte die Studenten, ob der Topf nun voll sei. Sie bejahten es. Dann nahm der Professor ein Behältnis mit Kieselsteinen und schüttete diese in den Topf. Er bewegte den Topf sachte und die Kieselsteine rollten in die Leerräume zwischen den Golfbällen. Dann fragte er die Studenten wiederum, ob der Topf nun voll sei. Sie stimmten zu. Der Professor nahm als nächstes eine Dose mit Sand und schüttete diesen in den Topf. Der Sand füllte noch den kleinsten verbliebenen Freiraum. Er fragte wiederum, ob der Topf nun voll sei. Die Studenten antworteten einstimmig "ja". Da holte der Professor zwei Glas Wasser unter dem Tisch hervor und schüttete den ganzen Inhalt in den Topf und füllte somit den letzten Raum zwischen den Sandkörnern aus. Die Studenten waren erstaunt. Der Professor sagte: dieser Topf ist die Repräsentation Ihres Lebens. Die Golfbälle sind die wichtigen Dinge in Ihrem Leben: Ihre Familie, Ihre Kinder, Ihre Gesundheit, Ihre Freunde, die sie bevorzugten, ja leidenschaftlichen Aspekte Ihres Lebens, welche, falls in Ihrem Leben alles verloren ginge und nur noch diese verbleiben würden, - ihr Leben, trotzdem noch erfüllend wäre. Die Kieselsteine symbolisieren die anderen Dinge im Leben wie Ihre Arbeit, Ihr Haus, Ihr Auto. Der Sand ist alles andere, die Kleinigkeiten. Falls Sie den Sand zuerst in den Topf geben hat es weder Platz für die Kieselsteine noch für die Golfbälle. Dasselbe gilt für Ihr Leben. Wenn Sie all Ihre Zeit und Energie in Kleinigkeiten investieren, werden Sie nie Platz haben für die wichtigen Dinge.
Planen Sie daher erst ihre grossen Dinge im Leben und reservieren Sie sich dafür Zeit. Die Kleinen Dinge wie z.B. "das Haus sauber machen" füllen sie in die Zeit- Zwischenräume, die ihnen zwischen den grossen Aufgaben bleiben

Kernaussage der Metapher:

Reserviere zuerst Zeit für die wichtigsten Dinge im Leben. Dann erst plane in den verbleibenden Zeitlücken die unwichtigeren Dinge
In acht von zehn Fällen anwendbar, wenn jemand sagt: "Dafür habe ich keine Zeit!"

Weitere Einwände, auf die die Metapher passt:

Ich würde schon gerne mal meditieren anfangen, aber mein Job lässt mir einfach keine Zeit dazu.
Wie soll ich denn eine Weltreise machen. Ich hab ja nicht mal Zeit für meine Freunde

35 Bewertungen - Punkte: 9.4

Das Roulett (189)

Einwand:

Bei diesem speziellen Vorwurf klappt ihre Technik des Zustimmens aber gar nicht.

Metapher Erwiderung:

Kennen Sie Roulett?
--> Ja
Beim Roulett gibt es genauso viele rote wie schwarze Zahlen. Wenn Sie auf eine schwarze Zahl setzen und es fällt schwarz, bekommen Sie ihren doppelten Einsatz ausbezahlt. Stellen Sie sich vor, Sie hätten einen Roulettkessel in dem sich 80% schwarze Zahlen befinden und nur 20% rote. Auf welche Farbe würden Sie setzten? Rot oder schwarz?
-->schwarz natürlich
Sie spielen zehn Minuten und gewinnen permanent und plötzlich fällt... eine rote Zahl. Ist deswegen Ihr System falsch?
--> Nein
Sehen Sie, genauso ist es auch mit der Schlagfertigkeits-Technik. Wenn Sie systemtisch diese Technik anwenden, gewinnen Sie nicht immer, aber unterm Strich machen Sie einfach bessere Eregbnisse, auch wenn Sie hin und wieder nicht ins Schwarze treffen. Das System ist trotzdem richtig (M. Pöhm)

Kernaussage der Metapher:

Eine Methode / ein System scheitert zwar hin und wieder, aber systematisch angewandt, bringt sie unterm Strich bessere Ergebnisse....
Jedesmal anwendbar, wenn jemand mit einer gefundenen Ausnahme die Regel in Frage stellen will

Diese Metapher ist für alle medizinischen, alle alternativen Heilmethoden anwendbar, aber auch für alle esoterischen und alle spirituellen Kurse. Leider wollen dort die Kursleiter ein rot immer in ein schwarz uminterpretieren. Mit dieser Metapher wären sie näher an der Wahrheit und würden ihre Klienten weit mehr überzeugen. Das ganze Leben ist Roulett. Es gibt NICHTS was immer funktioniert.

Weitere Einwände, auf die die Metapher passt:

Wenn ich ein schlechtes Produkt habe, kann ich mit ihrer Vergleichszahlen-Methode auch nichts machen. Da geht der Kunde raus und kauft trotzdem nichts.
Bei der Familienaufstellung hat der Therapeut in meinem Fall aber voll daneben gelegen
In ihrem Rückführungskurs hatte einer aber gesagt, dass bei ihm ihre Trance keine einzige Vorstellung ausgelöst hat.
Meine Mutter hat ihre Naturmedizin genommen, aber ihre Schmerzen sind trotzdem nicht weggegangen.
Herr Pastor, wir haben alle für unseren schwerkranken Bruder gebetet, aber die Gebete sind nicht erhört worden
Wenn ich höhere Preise verlange, dann habe ich Angst, dass einige Geschäfte nicht zustande kommen werden.
Sie sagen mir, ich soll den Kunden immer beim Namen nennen. Kürzlich hat aber ein Kunde gesagt: "Ich mag es nicht, wenn Sie mich ständig mit Namen anreden. Bitte lassen Sie das!"
Ich schnalle mich im Auto nicht an. Ich hab ein Bericht gelesen, da ist einer bei einem Unfall umgekommen, gerade WEIL er angeschnallt war.
Ihre Marktforschungsabteilung ist überflüssig. Ich erinnere mich noch gut an den Fall, wo Sie mit grossem Aufwand Marktforschung für eine Zahnpasta betrieben haben - und diese Zahnpasta wurde ein Riesen Flop!
Sie sagen, das persönliche Beziehung zum Kunden wichtiger ist, als das Produktwissen. Ich hatte kürzlich einen Kunden, mit dem bin ich 11 mal Mittag essen gegangen, 3 mal zum Golfspielen und hab ihn sogar zu unserer Privatparty eingeladen. Aber er ist trotzdem nicht Kunde unserer Bank geworden.
Sie sagen, ich soll die Türen immer abschließen. Das nützt nichts, bei einem Nachbarn war die Tür abgeschlossen, aber es ist trotzdem eingebrochen worden
ich schicke keine Postkarten meher zu Weihnachten, weil letztes Jahr hat ein Kunde angerufen dass er das nicht will
Ihre Lean Management Methode soll angeblich immer Umsatzplus bringen, ich kenne eine Firma, da hat sich der Umsatz gar nicht verändert
wenn sie Straßensperren machen, kann einer immer trotzdem noch durchbrechen.
Ihr Tipp, Aufgaben zu delegieren taugt nichts. Ich hatte einen Mitarbeiter, dem hatte ich die Finanzen delegiert und er hat dann Geld veruntreut.
Bleiben Sie mir weg mit den demokratischen Abstimmungen bei Sitzungen. Ich habe letzte Woche ein absolutes Tohu Wabohu erlebt

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Die Sammlung aller Metaphern im Buch "Kontern in Bildern"

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Rhetorik-Seminar beim Rhetoriktrainer Nr 1

Haben Sie schon mal ein Rhetorik-Seminar bei irgend einem beliebigen Seminarveranstalter besucht? Falls Nein, würde ich Ihnen empfehlen dies zu tun, bevor oder nachdem Sie ein Rhetorikseminar bei Matthias Pöhm besuchen. Nur dann können Sie den Unterschied ermessen, zwischen dem, was da draussen so üblich ist, und dem was Sie bei Pöhm mitbekommen. Da gibt es Rhetorik-Seminare, da verplempern Sie einen ganzen Vormittag um ihren Sitznachbarn kennen zu lernen. Da gibt es Rhetorikseminare, da lernen Sie sich hinter irgendwelchen Rednerpulten zu verstecken. Da gibt es Rhetorik-Seminare, da wird ihnen der Umgang mit mittelmässigen Schulunterricht entsprechenden Präsentationshilfsmitteln beigebracht. Da gibt es Rhetorikseminare, da lernen Sie hochkomplizierte, einen mitreissender Vortrag verhindernde Redestrukturen (5-Satz-Struktur, These-Antithese-Sysnthese... u.s.w,). Da gibt es Rhetorik-Seminare, da lässt der Rhetorik-Trainer akademisches Dahergerede wie "kundenorientiert", "dynamisch", "innovativ", "flexibel"... als tolerierbar durchgehen. Da gibt es Rhetorikseminare, da machen Sie sich klein, indem sie sich vor der Rede selbst vorstellen. Da gibt es Rhetorik-Seminare, da lernen Sie langatmige Begrüssungen und administrative Ankündigungen an den Anfang zu stellen. Da gibt es Rhetorikseminare, da lernen Sie am Anfang spannungstötende Übersichten über ihren Redeinhalt zu geben. Da gibt es Rhetorik-Seminare, da lernen Sie die Langweile beim Publikum erzeugende Regel bei Folien niemals etwas abzudecken sondern immer alles zu zeigen. Da gibt es Rhetorikseminare, da lässt man Sie im Irrglauben, dass Text auf Folien tolerierbar sei. Da gibt es Rhetorik-Seminare, da werden Sie weiter als Marionette von Powerpoint zugelassen – Da gibt es Rhetorikseminare, da wird der Beamer und Powepoint als Möglichkeit überhaupt noch in Betracht gezogen. Da gibt es Rhetorik-Seminare, deren Trainer kennen das um einen Zehner-Faktor wirksamere Mittel als Ersatz für Powerpoint nicht einmal. Da gibt es Rhetorikseminare, da lernen Sie die spannungstötende Regel, neben der männlichen, auch immer die weibliche Form zu nennen (Z.B "Bürgerinnen und Bürger".) .Da gibt es Rhetorik-Seminare, da wird ein verkrampfte, unansteckendes Dauer-Lächeln, als Sympathiefördernd verkauft. Da gibt es Rhetorikseminare, da erkennt der Trainer nicht das in einer Betonung verborgene Detail, das eine ganze Rede wie eine einzige Aufzählung wirken lässt. Da gibt es Rhetorik-Seminare, da lernen Sie das Märchen, dass ein zusätzlich angesprochener Sinneskanal die Wirkung der Rede immer erhöhen würde.

Nur beim Rhetorikseminar bei Pöhm, lernen Sie die Einführung einer neuartigen rhetorischen "Wirk-Frage" und die Methode wie Sie auf solche Fragen kommen. Nur beim Rhetorik-Seminar bei Pöhm, lernen Sie die Einführung des "anonymen Redens": wie Sie aus jedem noch so trockenen Thema einen Krimi basteln können und vor allem die Methode, wie Sie selbst drauf kommen können. Nur beim Rhetorikseminar bei Pöhm, lernen Sie die "Wirksprache" kennen: Die Sprache mit der Zuhörzwang beim Publikum entsteht und vor allem die Methode, wie Sie technisch vorgehen, damit Sie's nachahmen können. Nur beim Rhetorik-Seminar bei Pöhm, lernen Sie die Methode kennen, wie Sie die aufgebaute Handlungsenergie am Ende der Rede kanalisieren. Nur beim Rhetorikseminar bei Pöhm, lernen Sie 4 Methoden, wie Sie innerhalb einer Rede zum Meinungsführer werden. Nur beim Rhetorik-Seminar bei Pöhm, lernen Sie die Einführung der Simulgantechnik, das ist die Methode wie Sie ohne Zeitaufwand ihren Wortschatz erweitern. Nur beim Rhetorikseminar bei Pöhm, lernen Sie die Methode, wie sie Gleichnisse und bildhafte Vergleiche finden können und vor allem den todsicheren Test, ob sie mit ihrem Gleichnis auch einen Treffer gelandet haben. Nur beim Rhetorik-Seminar bei Pöhm, lernen Sie die Einführung und Analyse einer "Demonstration" was dahinter steckt und vor allem die Methode wie Sie sie mit fast mathematischer Vorgehensweise einfach SELBST finden können. Nur beim Rhetorikseminar bei Pöhm, lernen Sie das in der Szene unbekannte Know-How wie man den Overhead-Projektor zu einem Verblüffenden Effekt einsetzen kann. Nur beim Rhetorik-Seminar bei Pöhm, lernen Sie die von Fernsehprofi's abgeschaute Methode, wie man profimässig mit Notizkarten umgeht, so dass das Publikum es nicht einmal registriert. Nur beim Rhetorikseminar bei Pöhm, lernen Sie die nirgendwo in der Rhetorik-Szene bekannten 6 Methoden um beim Flipcharts die Wirkung zu verdreifachen. Nur beim Rhetorik-Seminar bei Pöhm, lernen Sie den Mut zu haben als Meinungsführer und grosser Verkünder aufzutreten. Nur beim Rhetorikseminar bei Pöhm bekommen Sie die Erlaubnis, wo immer Sie sind, als ein grosser Mensch auftreten zu dürfen... nicht nur in der Rhetorik.

Matthias Pöhm besitzt ein Rhetorik Know-How, das zum grössten Teil aus ihm heraus kommt, das nicht irgendwo gelernt, abgelesen oder übernommen ist.

Falls Sie eine Rhetorik-Trainer kennen, von dem Sie sagen, er macht aus seinen Teilnehmern in der selben Zeit bessere Redner als Matthias Pöhm, so ist Herr Pöhm gierig darauf, jederzeit ein Vergleichs-Training mit mehreren Teilnehmer-Gruppen durchzuführen, bei dem dann am Schluss eine unabhängige Grossgruppe beurteilt, welcher Trainer die besseren Redner hervorgebracht hat.