Simulgan-Technik: ohne Zeitaufwand den Wortschatz erweitern

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Die Simulgantechnik

Eine wichtige Basisfähigkeit zur Rhetorik ist - Ihr Wortschatz. Je mehr Worte Sie zur Verfügung haben, umso besser können Sie sich ausdrücken.
Die deutsche Sprache umfasst ca. 400'000 Worte. Im Duden befinden sich ca. 120'000 Worte. Ihr passiver Wortschatz - das sind alle Worte, die Sie verstehen, aber nicht unbedingt selbst benutzen - liegt zwischen 30 und 50'000 Worten. Das Wort "verklären" zum Beispiel werden Sie kennen und verstehen, aber nicht selbst gebrauchen. Und jetzt kommt Ihr aktiver Wortschatz - das sind alle Worte, die Sie im Laufe eines Jahres mindestens ein mal in den Mund genommen haben. Der liegt bei 3 bis 5 Tausend Worten: Ungefähr 10 mal so wenig wie Ihr passiver Wortschatz. Es geht jedoch noch eine Stufe drunter. Die Bildzeitung kommt mit ca. 1000 Worten aus. Das bedeutet andererseits, dass man mit 1000 Worten alles ausdrücken kann. Konrad Adenauer beispielsweise sagt man nach, dass auch er mit einem Wortschatz von 1000 Worten auskam.

Um Ihren aktiven Wortschatz zu erweitern, müssen Sie also nicht neue unbekannte Fremdwörter dazu lernen, nein es reicht, wenn sie Worte aus dem passiven Wortschatz in den aktiven heben. Also Worte, die Sie sowieso schon kennen aber einfach nicht benutzen. Zum Beispiel verstehen die meisten von Ihnen den Satz "Seit seinem Auftritt in 'Wer wird Millionär' wurde der Lehrer von seinen Schülern zu einem Einstein des Allgemeinwissens verklärt"
Das Wort "verklärt" verstehen Sie zwar, würden es aber selbst in diesem Zusammenhang wahrscheinlich nicht benutzen.

Ich habe nun eine Technik kreiert, die Ihnen ohne Zeitverlust ermöglicht ihren Wortschatz zu erweitern. Sie haben eine Fähigkeit, von der Sie nichts wissen und die Sie unmittelbar anknipsen können.

Sie sind in der Lage, jeden beliebigen Sprecher, ob Radio, Fernsehen oder von CD unmittelbar, mit einer kleinen Zeitverzögerung, nachzusprechen.

Tun Sie das jetzt einfach mal zum Spass. Knipsen Sie das Radio oder den Fernseher an und sprechen Sie zeitgleich dem Sprecher nach. Das gelingt auf Anhieb.

Der grosse Nutzen der Simulgan-Technik

Ich habe diese Technik die Simulgan-Technik genannt. Simulgan heisst: Simultan, also gleichzeitig aufnehmen und nachsprechen. Das GAN am Ende bedeutet: G für Gleichzeitig, A für Aufnehmen N für Nachsprechen.
Worin nun liegt der grosse Nutzen der Simulgan-Technik?
Ohne zusätzlichen Zeitaufwand erweitern Sie Ihren Wortschatz. Radio und Fernsehen hören Sie ja sowieso, Audiprogramme hören Sie hoffe ich auch. Also nutzen Sie diese Möglichkeit doch. Sprechen Sie, wo immer Sie einen Sprecher hören, einfach nach. Wenn Sie anstatt nur zu hören wirklich nachsprechen, kennt Ihr Hirn diese Worte als bereits etwas gemachtes. Sie sind aktiv dabei. Und wenn Sie beispielsweise das Wort "verklärt" selber 3 mal laut ausgesprochen haben, ist die Chance, dass Sie dies wieder tun dramatisch gestiegen. Ihr passiver Wortschatz wird Stück für Stück aktiviert.
Nächster Vorteil: Sie bekommen eine sauberere Aussprache. Sie imitieren automatisch den Sprecher - und das sind meistens Profis. Nach 'ner Zeit übernehmen Sie das Sprechverhalten von Profisprechern.
Sie werden schneller im Sprechen. Wenn Sie Sprecher als Modell nehmen, die in Maschinengewehrtempo daher reden, so werden Sie das auch nach 'ner gewissen Zeit können.

Sie werden schneller im Denken. Die Reaktionszeit zwischen Hören und Sprechen wird immer kürzer. Damit verkürzt sich auch die Zugriffszeit auf die Worte.
Sie behalten mehr vom dem, was Sie simulgan mitreden, und Sie behalten es länger.

Simulgan und Fremdsprachen lernen

Und noch eins oben drauf: Sie können mit der Simulgantechnik sogar Ihre Fremdsprachenkenntnisse erheblich verbessern. Wenn Sie mal ein Fremdsprachen-CD-Lernprogramm gehört haben, wissen Sie, was ich meine. Sie können von der ersten Silbe an, sofort die ganze CD simulgan mitsprechen. Der Lerneffekt ist um ein vielfaches höher als wenn Sie nur mithören würden. So lernen Sie die Sprache um ein Vielfaches schneller.
Was Sie noch machen können: Sprechen Sie einfach beliebige Nachrichten in Französisch, Englisch oder Italienisch simulgan mit. Sie müssen gar nicht alles verstehen. Selbst wenn Sie nur 50% verstehen, ist das schon ein Riesen-Lernfortschritt. Die Chance, dass Sie die Worte, die Sie nachplappern, auch selbst wieder einsetzen ist drei mal höher, als wenn Sie nur passiv zuhören. Sie konsumieren nicht nur, sondern Sie sprechen es aus. Das prägt sich viel besser ein, erhöht dramatisch ihren Sprechfluss und das erweitert Ihren Fremdsprachen-Wortschatz.

Machen Sie simulgan reden zu Ihrem neuen Hobby. Ich mache es übrigens permanent. Ich habe viele Hörbücher in Englisch. Manchmal, während einer dreistündigen Autofahrt spreche ich die ganze Zeit alles in Englisch simulgan nach. Das wird dann derart zum Automatismus, das ich es völlig unbewusst tue– das macht Laune – und danach habe ich einen Englisch-Sprechfluss, als ob ich zwei Wochen in Amerika gewesen wäre.

(Copyright Matthias Pöhm. Dieser Artikel darf nur mit Genehmigung des Autors weiter verwendet werden)

Rhetorik-Seminar beim Rhetoriktrainer Nr 1

Haben Sie schon mal ein Rhetorik-Seminar bei irgend einem beliebigen Seminarveranstalter besucht? Falls Nein, würde ich Ihnen empfehlen dies zu tun, bevor oder nachdem Sie ein Rhetorikseminar bei Matthias Pöhm besuchen. Nur dann können Sie den Unterschied ermessen, zwischen dem, was da draussen so üblich ist, und dem was Sie bei Pöhm mitbekommen. Da gibt es Rhetorik-Seminare, da verplempern Sie einen ganzen Vormittag um ihren Sitznachbarn kennen zu lernen. Da gibt es Rhetorikseminare, da lernen Sie sich hinter irgendwelchen Rednerpulten zu verstecken. Da gibt es Rhetorik-Seminare, da wird ihnen der Umgang mit mittelmässigen Schulunterricht entsprechenden Präsentationshilfsmitteln beigebracht. Da gibt es Rhetorikseminare, da lernen Sie hochkomplizierte, einen mitreissender Vortrag verhindernde Redestrukturen (5-Satz-Struktur, These-Antithese-Sysnthese... u.s.w,). Da gibt es Rhetorik-Seminare, da lässt der Rhetorik-Trainer akademisches Dahergerede wie "kundenorientiert", "dynamisch", "innovativ", "flexibel"... als tolerierbar durchgehen. Da gibt es Rhetorikseminare, da machen Sie sich klein, indem sie sich vor der Rede selbst vorstellen. Da gibt es Rhetorik-Seminare, da lernen Sie langatmige Begrüssungen und administrative Ankündigungen an den Anfang zu stellen. Da gibt es Rhetorikseminare, da lernen Sie am Anfang spannungstötende Übersichten über ihren Redeinhalt zu geben. Da gibt es Rhetorik-Seminare, da lernen Sie die Langweile beim Publikum erzeugende Regel bei Folien niemals etwas abzudecken sondern immer alles zu zeigen. Da gibt es Rhetorikseminare, da lässt man Sie im Irrglauben, dass Text auf Folien tolerierbar sei. Da gibt es Rhetorik-Seminare, da werden Sie weiter als Marionette von Powerpoint zugelassen – Da gibt es Rhetorikseminare, da wird der Beamer und Powepoint als Möglichkeit überhaupt noch in Betracht gezogen. Da gibt es Rhetorik-Seminare, deren Trainer kennen das um einen Zehner-Faktor wirksamere Mittel als Ersatz für Powerpoint nicht einmal. Da gibt es Rhetorikseminare, da lernen Sie die spannungstötende Regel, neben der männlichen, auch immer die weibliche Form zu nennen (Z.B "Bürgerinnen und Bürger".) .Da gibt es Rhetorik-Seminare, da wird ein verkrampfte, unansteckendes Dauer-Lächeln, als Sympathiefördernd verkauft. Da gibt es Rhetorikseminare, da erkennt der Trainer nicht das in einer Betonung verborgene Detail, das eine ganze Rede wie eine einzige Aufzählung wirken lässt. Da gibt es Rhetorik-Seminare, da lernen Sie das Märchen, dass ein zusätzlich angesprochener Sinneskanal die Wirkung der Rede immer erhöhen würde.

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Matthias Pöhm besitzt ein Rhetorik Know-How, das zum grössten Teil aus ihm heraus kommt, das nicht irgendwo gelernt, abgelesen oder übernommen ist.

Falls Sie eine Rhetorik-Trainer kennen, von dem Sie sagen, er macht aus seinen Teilnehmern in der selben Zeit bessere Redner als Matthias Pöhm, so ist Herr Pöhm gierig darauf, jederzeit ein Vergleichs-Training mit mehreren Teilnehmer-Gruppen durchzuführen, bei dem dann am Schluss eine unabhängige Grossgruppe beurteilt, welcher Trainer die besseren Redner hervorgebracht hat.